为利用暑期“充电”，促进专业发展，提升综合素养，2023年8月23日上午9点，攀枝花市韩先才名师工作室、攀枝花市李丽娟教育体育专家团队听评课研修暨李丽娟高中语文新秀名师工作室第五次研修活动在攀枝花市七中西城校区高三年级举行。本次会议由市教育体育专家团队、学校新秀名师工作室领衔人李丽娟主持。

活动中，新秀名师工作室成员郭钦老师首先给团队老师们带来了两堂精彩的写作课。郭老师紧扣课标和教材要求，以《红楼梦》整本书阅读之序列化写作为切入点，精心设计《描写·写触动心灵的人》《议论·璞玉无琢，有容乃大》等课例，着眼于书中的“非主角光环”人物，把握“小”的魅力。课堂上，针对现阶段学生在写作练习中暴露出来的“生硬”“乏情”“浅显”等困境，郭老师启发学生们读研思辨，碰撞思维。学生们立足《红楼梦》的诸多“小”，在郭老师的点拨下，深入领会曹雪芹在《红楼梦》写作中的高妙技法，从不同角度领会其艺术魅力，对文本进行了深入地分析。回归现实，郭老师又创设了丰富的情境，在情境的触发下，学生们现场实操，纵情书写，然后现场展评，再打磨修改，提升了现有写作能力。

课后，李丽娟老师为全体成员带来了《新课标背景下，教师如何听评课》的讲座。讲座对新课标背景下的听评课进行了阐释，并且从听课的关注点、评课的原则、评课的形式、评课的方法等方面对工作室老师们进行了培训。既有实践深度，又有理论高度，老师们受益匪浅。

随后，与会教师们围绕课堂进行了扎实的评课。攀枝花市韩先才名师工作室领衔人韩先才老师首先指出，听评课需要大家群策群力，大家要积极提出修改建议。针对郭老师的两堂课，韩老师给出了启人深思的建议：描写的核心是什么、触动人心的人和事是什么、为什么能触动、运用了什么技巧。他列举了《红楼梦》十七回中关于大观园的两处相同描写，分析了相同描写如何写出变化。同时还细致的对课堂流程、呈现顺序、写作时间安排、情境创设打磨等给出了具体的建议。攀枝花市教育体育专家团队、攀枝花市七中新秀名师工作室领衔人李丽娟和西城校区高2025届语文组教研组长邬林从教学设计、课型设计、问题设计、情境创设、整本书阅读的深度、学情把握等方面给出了建设意见。此外，工作室老师们也纷纷就《红楼梦》阅读与写作技法、素材选取、情境设置、技法传授、表达方式等表达了自己的见解。

精磨细研，方出精品；蓄力前行，方能致远。此次听评课研修，极大促进了三个工作室老师听评课能力的提升。缤纷暑假，研学同行，教师们生动践行了攀枝花七中“明德恒志，日进其能”的校训，利用假期时间潜心研修，蓄力待发，为新学期工作打下了坚实的基础！