3月20日，攀枝花市第十五中学音乐教室流淌着跨越时空的旋律，我校教师杨旋以一堂《新音乐·家国情》主题公开课，为全市40余位音乐教育工作者展现了音乐课堂的深度与温度。这堂课例，巧妙地将音符编织成时光隧道，让当代青年与百年前的知识分子展开灵魂对话。

伴随泛黄的历史影像，杨旋老师轻点触控屏，将课堂瞬间拉回1922年的上海。当萧友梅《问》的旋律在智能钢琴上流淌时，她化身音乐考古学者，带领学生逐帧解析乐谱中的家国密码。"休止符里的欲言又止，三连音中的心潮激荡"，杨老师用专业术语拆解音乐语言，更以诗性解读赋予音符生命。在"你知道今日的江山"的追问中，学生们自发分组研讨，从音乐动机延展到时代语境，将艺术赏析升华为精神寻根。

"这不仅是音乐课，更是以美育德的生动实践。"市音乐教研员李天志在研讨时指出，杨旋老师构建的"情境-探究-共鸣"教学模式，实现了艺术表现力与价值引领力的有机统一，为新课标下的音乐教学提供了创新样本。

正如教室墙面上"乐以载道"的书法作品所昭示，杨旋老师用十五载教学生涯诠释着音乐教育的真谛。当天的课堂虽已落幕，但那些在琴键上苏醒的家国情怀，必将在青年心中生长出新的年轮