各位领导、嘉宾、老师、同学、校友：

大家好！首先祝贺攀枝花七中40年大庆，祝贺攀枝花七中40年来，特别近年来取得了伟大成绩。面对这么多的同学使我想起了自己的中学生活时代。我是1950年考上北京八中的，当时新中国刚刚建立，国家正在进行抗美援朝，我们的生活异常艰苦。我当时住校，每个月的伙食费6块钱，平均每天两毛钱，一顿饭几分钱，北京的冬天很冷，没钱供暖，我们手脚都生了冻疮。我们的物质生活是艰苦的，精神生活是丰富的。一切为了祖国是我们学习的动力。今昔对比，感慨万千。同学们生活在幸福之中，这幸福来之不易，是你们的父辈、祖辈流血流汗给大家创造的。同学们要珍惜、要爱护，好好学习，天天向上，立志把自己培养成社会主义的建设者和接班人。

百年大计教育为本，教育大计教师为本。希望攀枝花七中的老师们要用爱心、知识、智慧照亮学生的人生。肩负起育人育己的双重任务，成为育人育己、优秀幸福的老师。育人是教育学生，育己是提高自己，优秀是社会的评价，幸福是自我的感觉。校长、老师要教在今天，想到明天，不仅为学生在学校生活几年负责，要为他们终身奠基，考（虑）他们一辈子。校长、老师对学生要有爱心，教师职业道德的灵魂是对学生的爱。陶行知先生爱满天下，校长、老师要锤炼品格，刻苦学习，改革创新，扎根课堂。校长、老师要“四五六”，“四”是对学生要四处：念其好处、帮其难处、看其长处、宽其短处；“五”，校长、老师要具有以下五个能力：一是进行思想工作的能力、二是组织好活动的能力、三是（做）个别思想工作能力、四是对家庭教育给以指导帮助的能力、五是学习提高能力；“六”，校长、老师要具有“六力”，具有实力、具有能力、具有活力、具有潜力、更具有魅力、创造力。这“六力”分为三个层次。第一个层次实力、能力，表示校长、老师的过去合格胜任；第二层次活力、潜力表示校长、老师的现在勤勤恳恳、扎扎实实，搞好本职工作；第三个层次魅力、创造力，表示校长、老师的未来。要具有凝聚力、感召力、影响力、召力，更要创造美好的明天。

学校是教育工作的基石。搞好教育工作，首先搞好学校工作。希望攀枝花七中要把学校建成丰富多彩的乐园、绚丽多彩的花园、充满温馨的家园。希望学校要具有书香、墨香、花香，学校成为少年宫、成为图书馆、成为影剧院。无时无刻不在吸引着学生。让学校每栋墙壁都会说话，让学校的一草一木都在育人。希望攀枝花七中在建校40年之际，要拼搏进取、努力奋斗、再创辉煌，等待你们的佳音。

预祝攀枝花七中今后更加美好，谢谢大家！